PLANO DE AULA

TEMA: História de Dona Emma

OBJETIVOS: Pretende-se com esse projeto atrair o interesse dos alunos sobre a história de Dona Emma, como tudo começou até os dias atuais, suas principais atividades econômicas como a agricultura, a criação de gado leiteiro, a educação e com o passar dos anos o surgimento de indústrias.

METODOLOGIA: Para a realização do projeto faz-se necessário pesquisas, entrevistas com pessoas de maior conhecimento, livros que tenham algum registro sobre a história de Dona Emma.

AVALIAÇÃO: Contínua, que acompanhe toda a prática pedagógica. Requer a participação de todos os envolvidos, dando ao professor embasamento para acompanhar a qualidade do processo.

Sites de pesquisas sobre a história de Dona Emma

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dona_Emma
http://www.sc.gov.br/portalturismo/Default.asp?CodMunicipio=254&Pag=1
http://www.donaemma.sc.gov.br/conteudo/?item=23433&fa=3259&PHPSESSID=0a214ba083512c896828d19d3d60d1f4
http://www.ferias.tur.br/informacoes/8438/dona-emma-sc.html
http://www.casadoimigrante.com/jornais.htm

Educação e Tecnologias: Mudar para valer!

Segundo Moran, “A Internet, as redes, o celular, a multimídia estão revolucionando nossa vida no cotidiano. Cada vez resolvemos mais problemas conectados, a distância. Na educação, porém, sempre colocamos dificuldades para a mudança, sempre achamos justificativas para a inércia ou vamos mudando mais os equipamentos do que os procedimentos. A educação de milhões de pessoas não pode ser mantida na prisão, na asfixia e na monotonia em que se encontra. Está muito engessada, previsível, cansativa.
As tecnologias são só apoio, meios. Mas elas nos permitem realizar atividades de aprendizagem de formas diferentes às de antes. Podemos aprender estando em juntos em lugares distantes, sem precisamos estar sempre juntos numa sala para que isso aconteça.”

Tecnologia da informação em nossa vida.

A tecnologia da informação nos apresenta varias formas de interagir com o universo da informática. Podemos utilizar a informática em casa, no trabalho, no lazer, e principalmente na escola.
Em casa a informática esta presente não só no computador, mas também no forno de microonda, na televisão, no controle de segurança no portão eletrônico e em muitos outros itens que precisamos de controle e processamento da informação.
No lazer podemos encontrar a informática nos jogos eletrônicos, parques de diversões, na internet e em tantas outras formas de utilização.
No trabalho encontramos a informática nos diversas formas de comunicação, no suporte as nossas atividades, no apoio aos serviços de produção e principalmente no controle de todas as atividades envolvidas.
já na escola a informática vem com o principio de ensino-aprendizagem, trazendo todos os objetos envolvidos nas diversas áreas, para que, então, possamos estar envolvidos de uma forma a propiciar o entendimento dessas áreas.
Como aluna e professora utilizo bastante o computador para executar os meus trabalhos, pesquisas e principalmente procurar novos caminhos e sites para a realização de projetos e trabalhos.
Enfim, o computador se resume em rapidez, correção, economia, qualidade de resultado final e, principalmente a grande capacidade de armazenamento e processamento de informação. Em contra-partida, o custo inicial e sua manutenção, a depreciação e a necessidade de treinamento são apontados como desvantagens do mesmo.